- 歡迎訪問：含義網(wǎng)
- 幫助中心
成語
陳辭濫調(diào)的意思
陳辭濫調(diào)
更新時(shí)間：2024-11-06 11:16:53
拼音chén cí làn diào
注音ㄔㄣˊ ㄘˊ ㄌㄢˋ ㄉ一ㄠˋ
首字母C
近義詞陳詞濫調(diào)
感情陳辭濫調(diào)是貶義詞。
用法作賓語、定語；指沒有新意。
解釋見“陳詞濫調(diào)”。
出處吳晗《朱元璋傳》第七章三：“逢年過節(jié)和皇帝生日以及皇家有喜慶時(shí)所上的表箋，照例由學(xué)校教官代作，雖然都是陳辭濫調(diào)，因?yàn)檎f的都是頌揚(yáng)話，朱元璋很喜歡閱讀?！?/p>
例子我早已經(jīng)不相信這些陳辭濫調(diào)了
英語Noah's ark phrases（same old shit）
頭字陳
尾字調(diào)
陳辭濫調(diào)的意思
一、成語解釋：
1. 基本釋義：
指陳舊、空泛的言辭，形容說話或?qū)懳恼氯狈π乱?，老是用一些陳腐的語言。
2. 詳細(xì)釋義：
該成語用于批評那些內(nèi)容重復(fù)、缺乏創(chuàng)意的言辭或文章，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新和個(gè)性的表達(dá)。
3. 成語用法提示：
通常用于批評某種表達(dá)方式過于老舊、缺乏新意，注意與“老生常談”等詞語的區(qū)別。
4. 成語辨析：
與“老生常談”相比，“陳辭濫調(diào)”更側(cè)重于批評言辭的陳舊和缺乏新意；與“千篇一律”相比，則更強(qiáng)調(diào)內(nèi)容的重復(fù)和缺乏變化。
5. 成語出處：
該成語來源于古代文學(xué)批評，具體出處不詳。
二、成語故事：
“陳辭濫調(diào)”這個(gè)成語源自古代文學(xué)批評，用來形容那些缺乏新意、陳腐老套的言辭或文章。
在古代，文人墨客們追求語言的精煉和表達(dá)的新穎，對于那些總是使用陳舊語言、缺乏創(chuàng)意的作品，他們稱之為“陳辭濫調(diào)”。
這個(gè)成語被用來提醒人們要避免陷入這種表達(dá)方式的陷阱，努力創(chuàng)造新的表達(dá)方式。
三、成語例句：
A. 小學(xué)生造句：
1. 老師說他寫的作文總是陳辭濫調(diào)，沒有新意。
2. 每次聽到這句話，我都覺得它是陳辭濫調(diào)。
3. 我們不要總是用陳辭濫調(diào)來回答問題，要嘗試新的表達(dá)方式。
4. 爸爸寫文章從來不使用陳辭濫調(diào)，總是力求表達(dá)新穎。
5. 老師希望我們的作文能夠避免陳辭濫調(diào)，寫出自己的真實(shí)感受。
6. 我討厭聽那些陳辭濫調(diào)的演講，總是講些老生常談。
7. 寫作文時(shí)，我盡量避免使用陳辭濫調(diào)，想讓我的文章更有創(chuàng)意。
8. 爺爺說，真正的文學(xué)應(yīng)該避免陳辭濫調(diào)，用生動(dòng)的語言描繪生活。
9. 老師批評我的作文充滿了陳辭濫調(diào)，讓我重寫一遍。
10. 我覺得這篇演講稿寫得很好，沒有陳辭濫調(diào)。
B. 初中生造句：
1. 在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們更需要注意避免使用陳辭濫調(diào)來表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
2. 文學(xué)作品中如果充滿了陳辭濫調(diào)，就會失去吸引讀者的魅力。
3. 陳辭濫調(diào)是文學(xué)創(chuàng)作的大忌，因?yàn)樗鼤屪髌凤@得平庸無奇。
4. 我們應(yīng)該學(xué)習(xí)如何運(yùn)用新穎的語言來表達(dá)自己的思想，避免陷入陳辭濫調(diào)的陷阱。
5. 在寫作時(shí)，我們應(yīng)該努力創(chuàng)新，避免使用陳腐的語言和表達(dá)方式。
6. 只有不斷學(xué)習(xí)和積累新知識，才能避免在寫作中使用陳辭濫調(diào)。
7. 真正的智慧在于能夠用簡潔而有力的語言表達(dá)自己的思想，而不是依賴陳辭濫調(diào)。
8. 在這個(gè)快節(jié)奏的社會里，人們往往因?yàn)槊β刀褂藐愞o濫調(diào)來表達(dá)自己的感受。
9. 我們應(yīng)該珍惜每一次表達(dá)的機(jī)會，盡量避免使用陳舊的言辭和表達(dá)方式。
10. 通過閱讀經(jīng)典文學(xué)作品中的描寫陳辭濫調(diào)的篇章我們可以更好地理解和避免這種表達(dá)方式所帶來的負(fù)面影響。
C. 高中生造句：
1. 在文學(xué)創(chuàng)作中我們應(yīng)該追求語言的多樣性和創(chuàng)新性避免陷入陳辭濫調(diào)的泥潭。
2. 通過研究不同文化中的描寫陳辭濫調(diào)的篇章我們可以更好地理解和避免這種表達(dá)方式所帶來的負(fù)面影響并提升自己的寫作水平。
3. 在這個(gè)物質(zhì)文明高度發(fā)達(dá)的時(shí)代里我們更需要注重精神文明的追求通過創(chuàng)新和獨(dú)特的語言表達(dá)來避免陳辭濫調(diào)的陷阱。
4. 我們應(yīng)該學(xué)習(xí)如何運(yùn)用新穎的語言來描繪生活場景和人物形象從而避免使用陳舊的言辭和表達(dá)方式。
5. 只有通過不斷地實(shí)踐和學(xué)習(xí)才能提高自己的語言表達(dá)能力并避免在寫作中使用陳辭濫調(diào)。
1. 基本釋義：
指陳舊、空泛的言辭，形容說話或?qū)懳恼氯狈π乱?，老是用一些陳腐的語言。
2. 詳細(xì)釋義：
該成語用于批評那些內(nèi)容重復(fù)、缺乏創(chuàng)意的言辭或文章，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新和個(gè)性的表達(dá)。
3. 成語用法提示：
通常用于批評某種表達(dá)方式過于老舊、缺乏新意，注意與“老生常談”等詞語的區(qū)別。
4. 成語辨析：
與“老生常談”相比，“陳辭濫調(diào)”更側(cè)重于批評言辭的陳舊和缺乏新意；與“千篇一律”相比，則更強(qiáng)調(diào)內(nèi)容的重復(fù)和缺乏變化。
5. 成語出處：
該成語來源于古代文學(xué)批評，具體出處不詳。
二、成語故事：
“陳辭濫調(diào)”這個(gè)成語源自古代文學(xué)批評，用來形容那些缺乏新意、陳腐老套的言辭或文章。
在古代，文人墨客們追求語言的精煉和表達(dá)的新穎，對于那些總是使用陳舊語言、缺乏創(chuàng)意的作品，他們稱之為“陳辭濫調(diào)”。
這個(gè)成語被用來提醒人們要避免陷入這種表達(dá)方式的陷阱，努力創(chuàng)造新的表達(dá)方式。
三、成語例句：
A. 小學(xué)生造句：
1. 老師說他寫的作文總是陳辭濫調(diào)，沒有新意。
2. 每次聽到這句話，我都覺得它是陳辭濫調(diào)。
3. 我們不要總是用陳辭濫調(diào)來回答問題，要嘗試新的表達(dá)方式。
4. 爸爸寫文章從來不使用陳辭濫調(diào)，總是力求表達(dá)新穎。
5. 老師希望我們的作文能夠避免陳辭濫調(diào)，寫出自己的真實(shí)感受。
6. 我討厭聽那些陳辭濫調(diào)的演講，總是講些老生常談。
7. 寫作文時(shí)，我盡量避免使用陳辭濫調(diào)，想讓我的文章更有創(chuàng)意。
8. 爺爺說，真正的文學(xué)應(yīng)該避免陳辭濫調(diào)，用生動(dòng)的語言描繪生活。
9. 老師批評我的作文充滿了陳辭濫調(diào)，讓我重寫一遍。
10. 我覺得這篇演講稿寫得很好，沒有陳辭濫調(diào)。
B. 初中生造句：
1. 在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們更需要注意避免使用陳辭濫調(diào)來表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
2. 文學(xué)作品中如果充滿了陳辭濫調(diào)，就會失去吸引讀者的魅力。
3. 陳辭濫調(diào)是文學(xué)創(chuàng)作的大忌，因?yàn)樗鼤屪髌凤@得平庸無奇。
4. 我們應(yīng)該學(xué)習(xí)如何運(yùn)用新穎的語言來表達(dá)自己的思想，避免陷入陳辭濫調(diào)的陷阱。
5. 在寫作時(shí)，我們應(yīng)該努力創(chuàng)新，避免使用陳腐的語言和表達(dá)方式。
6. 只有不斷學(xué)習(xí)和積累新知識，才能避免在寫作中使用陳辭濫調(diào)。
7. 真正的智慧在于能夠用簡潔而有力的語言表達(dá)自己的思想，而不是依賴陳辭濫調(diào)。
8. 在這個(gè)快節(jié)奏的社會里，人們往往因?yàn)槊β刀褂藐愞o濫調(diào)來表達(dá)自己的感受。
9. 我們應(yīng)該珍惜每一次表達(dá)的機(jī)會，盡量避免使用陳舊的言辭和表達(dá)方式。
10. 通過閱讀經(jīng)典文學(xué)作品中的描寫陳辭濫調(diào)的篇章我們可以更好地理解和避免這種表達(dá)方式所帶來的負(fù)面影響。
C. 高中生造句：
1. 在文學(xué)創(chuàng)作中我們應(yīng)該追求語言的多樣性和創(chuàng)新性避免陷入陳辭濫調(diào)的泥潭。
2. 通過研究不同文化中的描寫陳辭濫調(diào)的篇章我們可以更好地理解和避免這種表達(dá)方式所帶來的負(fù)面影響并提升自己的寫作水平。
3. 在這個(gè)物質(zhì)文明高度發(fā)達(dá)的時(shí)代里我們更需要注重精神文明的追求通過創(chuàng)新和獨(dú)特的語言表達(dá)來避免陳辭濫調(diào)的陷阱。
4. 我們應(yīng)該學(xué)習(xí)如何運(yùn)用新穎的語言來描繪生活場景和人物形象從而避免使用陳舊的言辭和表達(dá)方式。
5. 只有通過不斷地實(shí)踐和學(xué)習(xí)才能提高自己的語言表達(dá)能力并避免在寫作中使用陳辭濫調(diào)。